中国第四大沙漠腾格里,荒漠化治理典范——沙坡头草方格固沙工程诞生地,荒野科学LAB设在治沙工程核心区。"双基地"模式:银川花博园热带雨林馆作为对照组+腾格里沙漠作为实验组,让营员用数据回答"荒漠与雨林到底差多远"。徒步穿越4个时代治沙区,一脚跨过60年变迁;亲手制作草方格,体验中国治沙工程的世界意义。腾格里极低光污染条件下的沙漠星空观测,白天治沙+夜间观星的组合难得一见。
核心驱动问题:60年草方格治沙真的"逆转"了沙漠吗?从裸沙到灌木林,数据怎么说?
三阶分层解法:
6天5夜,在60年治沙变迁中探索荒漠与生命的奥秘
每一天的科考都精心设计,循序渐进培养科学能力


















腾格里沙漠 — "沙海实验室" · 荒漠治沙科考的专业装备
| 设备 | 干什么 | 孩子能感知到什么 |
|---|---|---|
| 📊 沙面贯入仪 | 测量沙地硬度 (裸沙 vs 草方格区) |
"一插到底 vs 插不动——草方格真的让沙子变硬了" |
| 💨 手持风速计 | 对比草方格区 和裸沙区风速差 |
"裸沙区风速8m/s,草方格区只有3m/s" |
| 🌡️ 红外温度枪 | 裸沙 vs 草方格区 地表温度 |
"裸沙68度!草方格区42度,差了26度!" |
| 🌿 植被覆盖度样方框 | 1m×1m样方 统计植被覆盖率 |
"这一平方米里有3株沙蒿,覆盖率15%" |
| 🔭 便携式天文望远镜 | 沙漠暗夜 观银河/看土星环 |
"第一次看到银河这么清楚,土星环是真的!" |
| 🐾 足迹辨识卡+标尺 | 识别沙漠动物脚印 | "这是沙蜥的脚印!旁边那个是跳鼠的" |
三阶分层科研课题 × AI核心成果,6天完成从问题到作品的完整闭环
低年级:自然观察与科学启蒙
高年级:假设验证与实验探究
初中:规范科研论文与学术答辩
低年级:AI辅助自然笔记与手绘
高年级:数据分析图表与可视化
初中:AI建模与学术报告生成
6天科考成果可视化呈现,从问题到作品的完整闭环
沙漠生命地图
固沙效果数据
治沙研究报告
科考纪录片
根据年龄和认知水平,为三个学段量身定制科研课题
走进腾格里沙漠,观察沙漠中独特的动植物——骆驼刺、沙棘、沙蜥等,了解它们如何在极端环境中生存。采集沙生植物标本,用五感记录沙漠的温度、湿度、风声和沙粒触感,绘制一幅"沙漠生命地图"。
手绘沙漠生命地图一幅 + 沙生植物标本集 + 环境对比记录表 + 3分钟口头展示"我在沙漠找到的生命奇迹"。
在腾格里沙漠的不同治沙区域(草方格固沙区、石子固沙区、化学固沙区)设置采样点,测量风速、沙粒固定率、植被覆盖度和土壤湿度,对比不同治沙方法的实际效果,找出最适合当地条件的固沙方案。
治沙效果调查报告一份,含采样地图、数据对比表、固沙效果排名和最优方案建议,对标全国青少年生态环境科技创新大赛。
利用1960年代至今的多期卫星遥感影像(Landsat系列),提取腾格里沙漠南缘不同时期(1960s、1980s、2000s、2020s)的植被指数(NDVI),定量分析60年治沙工程的绿化效果。同时在地面设置样方验证遥感数据的准确性,形成"天-地"一体化的科学评估报告。
科研论文一篇(3000-4000字),含遥感影像对比图、NDVI时间序列曲线、地面验证数据和相关性分析,附原始数据集,对标全国青少年科技创新大赛或"明天小小科学家"评选活动。
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